Sự khác biệt giữa thông tin và kiến ​​thức

Tác Giả: Laura McKinney
Ngày Sáng TạO: 1 Tháng Tư 2021
CậP NhậT Ngày Tháng: 16 Có Thể 2024
Anonim
Sự khác biệt giữa thông tin và kiến ​​thức - Giáo DụC
Sự khác biệt giữa thông tin và kiến ​​thức - Giáo DụC

NộI Dung

Sự khác biệt chính

Sự khác biệt chính giữa Thông tin và Kiến thức là Thông tin có nghĩa là dữ liệu được xử lý hoặc xử lý về ai đó hoặc một mức độ nào đó và Kiến thức có nghĩa là dữ liệu hoặc thông tin có được thông qua thực tiễn và giáo dục hoặc học tập.


Thông tin so với kiến ​​thức

Thông tin là khó khăn, ý định, hoặc khách quan, bao gồm dữ liệu. Máy móc và người có thể đọc thông tin. Kiến thức, mặt khác, cần quan điểm và khá không rõ ràng hoặc mơ hồ. Đối với thông tin, chuyển giao kỹ năng dễ dàng thông qua nhiều cách khác nhau, tức là tín hiệu giọng nói và tín hiệu không tiêu điểm. Trong khi đó đối với kiến ​​thức, nó hơi khó khăn vì nó cần giáo dục hoặc học tập trong phần của thụ thể. Đối với thông tin người ta không cần tài năng trí tuệ trong khi để có được kiến ​​thức, người ta cần tài năng logic trí tuệ. Thông tin giúp nhận ra ý nghĩa của dạng dữ liệu hoặc dữ liệu nâng cao; mặt khác, kiến ​​thức là dữ liệu phù hợp và vô tư giúp kết thúc hoặc kết luận một tình huống. Thông tin là không đủ để ước tính hoặc dự đoán một cái gì đó; mặt khác, kiến ​​thức có thể ước tính hoặc đưa ra đề xuất. Thông tin là tự xác định nhận thức hoặc tâm trí. Nó đã được đưa ra khỏi đó ngay từ đầu, nó tồn tại ngay bây giờ và nó sẽ luôn ở đó - cho sự chú ý của chúng ta để khám phá. Trong khi đó một tâm trí tỉnh táo hoặc tỉnh táo có thể nhận ra kiến ​​thức, thiếu trí tuệ không có kiến ​​thức. Biết thực tế hoặc sự kiện, thủ tục, giá trị là thông tin và sử dụng nó theo cách có ý nghĩa cho giá trị gia tăng là kiến ​​thức. Tất cả những thứ khác chỉ là Thông tin, nhưng Kiến thức là thực hành hoặc kinh nghiệm.


Biểu đồ so sánh

Thông tinHiểu biết
Thông tin là dữ liệu thực tế hoặc biết về một cái gì đó hoặc ai đó.Sự hiểu biết học thuật hoặc thực tế về một chủ đề hoặc chủ đề là kiến ​​thức. Trong đó sự thật và tài năng có được thông qua khả năng hoặc giáo dục.
Sự kết hợp của
Dữ liệu và conThông tin, kinh nghiệm và nhận thức
chuyển khoản
Đơn giản là có thể chuyển nhượngYêu cầu học tập
Kết quả
Bao quátHiểu
Một trong những khác
Tất cả thông tin không cần phải có kinh nghiệm hoặc hiểu biết.Tất cả kiến ​​thức là thông tin.
Có thể nhân rộng
Có thể nhân rộng.Bản sao giống hệt hoặc trùng lặp là không thể.
Sự mong đợi
Thông tin một mình là không đủ để làm cho kỳ vọng.Kỳ vọng là có thể nếu một người giữ lại kiến ​​thức cần thiết.

Thông tin là gì?

Thông tin là dữ liệu thực tế đã thay đổi và phân loại thành một dạng dễ hiểu, có thể sử dụng trong quá trình ra quyết định. Tóm lại, khi dữ liệu được nâng cấp có ý nghĩa sau khi chuyển đổi, nó được biết đến như là thông tin. Đó là điều gì đó xuất hiện; về cơ bản, nó trả lời một câu hỏi cụ thể. Thuật ngữ hoặc tiêu đề ‘thông tin được định nghĩa là dữ liệu có tổ chức, có cấu trúc và được quản lý, được trình bày thành con, điều này làm cho nó có liên quan và có lợi cho người mong muốn nó. Dữ liệu có nghĩa là các sự kiện và số liệu thô hoặc đơn giản liên quan đến con người, địa điểm hoặc một cái gì khác, được nêu dưới dạng hình, chữ cái hoặc ký hiệu. Các tính năng chính của thông tin là độ chính xác hoặc độ chính xác, ý nghĩa, tính đầy đủ và khả năng tiếp cận. Nó có thể được truyền đạt hoặc nói về nội dung của một hoặc thông qua quan sát và có thể có được từ nhiều nguồn như tin tức, truyền hình, web, con người, sách, và những thứ khác. Thông tin rất quan trọng đối với người mới bắt đầu hoặc người học ngày nay, và nó khuyến khích các chiến thuật và kỹ năng giải quyết vấn đề - hỏi hoặc tìm câu hỏi và tìm kiếm câu trả lời, tìm kiếm hoặc tìm kiếm thông tin, đưa ra ý kiến, đánh giá nguồn và quyết định thúc đẩy người học thịnh vượng, người đóng góp chính thức, quyết đoán hoặc cá nhân tự tin, và công dân có trách nhiệm.


Kiến thức là gì?

Kiến thức là một bản tóm tắt và thu thập đúng đắn dữ liệu hoặc thông tin theo một cách nào đó làm cho nó có lợi. Kiến thức nêu lên một quy trình xác định hoặc bắt buộc trong đó các mẫu chứa trong một tập hợp thông tin nhất định tìm ra. Chúng ta cũng có thể tự tin nói rằng khi một sinh vật tìm hiểu một số dữ liệu hoặc thông tin về một cái gì đó, thì họ sẽ tìm hiểu về nó. Kiến thức đó sẽ có một số cách sử dụng có giá trị và thậm chí phù hợp với chúng, cũng như nếu tình huống đó, thì chính kiến ​​thức đó không phải là cung cấp cho sự bổ sung như sẽ thu thập thêm kiến ​​thức. Kiến thức có nghĩa là nhận thức và ý thức của một cá nhân, địa điểm, dịp, khái niệm, mối quan tâm, cách làm việc hoặc một thứ khác, được thu thập thông qua học tập hoặc giáo dục, quan sát hoặc khám phá. Đó là mức độ kỹ năng để biết một cái gì đó với sự hiểu biết thông qua việc chấp nhận các khái niệm, nghiên cứu, kỹ năng và kinh nghiệm. Kiến thức được xác định rõ là những gì đã học hoặc giả định, hoặc nhận thức. Dưới đây là một ví dụ về kiến ​​thức là học bảng chữ cái. Thiếu kiến ​​thức, người ta không thể thịnh vượng hay thành công trong cuộc sống. Để mở rộng trong một nghề nghiệp hoặc nghề nghiệp, việc có được càng nhiều kiến ​​thức càng tốt là điều cần thiết. Kiến thức cũng cực kỳ quan trọng để hình thành tính cách của chúng ta và hoàn thiện hành động hoặc hành vi và giao dịch với mọi người. Chúng ta phải hiểu bản thân, tích cực và tiêu cực. Kiến thức có các loại như vậy: thực tế, thủ tục, khái niệm và siêu nhận thức.

Sự khác biệt chính

  1. Thông tin cho biết dữ liệu có cấu trúc về ai đó hoặc thứ gì đó có được từ một số nguồn như truyền hình, bảng tính hoặc báo, internet, các cuộc thảo luận, v.v.trong khi kiến ​​thức biểu thị cho nhận thức hoặc sự hiểu biết hoặc nhận thức về trọng tâm đạt được từ việc học hoặc giáo dục của một cá nhân.
  2. Thông tin đưa ra các khái niệm về dữ liệu và sự kiện không giống như kiến ​​thức gây ra sự hiểu biết về vấn đề hoặc chủ đề.
  3. Thông tin có thể nhân rộng với chi phí thấp. Tuy nhiên, chỉ có thể sao chép hoặc tái tạo kiến ​​thức tương tự vì lý do nó dựa vào các giá trị hiện thực hoặc riêng lẻ, quan sát, v.v.
  4. Mỗi thông tin không nhất thiết là một phần kiến ​​thức, nhưng tất cả kiến ​​thức là một phần thông tin.
  5. Dữ liệu được lắp ráp trong một con lừa có ý nghĩa cung cấp thông tin. Ngược lại, khi thông tin đi đôi với kinh nghiệm và nhận thức, nó sẽ chuyển sang kiến ​​thức.
  6. Việc di chuyển hoặc chuyển thông tin dễ dàng qua nhiều cách khác nhau, tức là tín hiệu bằng lời nói hoặc không bằng lời nói. Trái lại, việc di dời kiến ​​thức hơi khó khăn, bởi vì nó cần giáo dục và học hỏi đối với người nhận.
  7. Thông tin là giải phóng, nhưng kiến ​​thức thì không.

Phần kết luận

Tóm lại, Thông tin thảo luận về dữ liệu và thực tế đã được đưa ra một số ý nghĩa thông qua kết nối giữa các cá nhân và Kiến thức là tập hợp thông tin ngắn gọn và đúng theo nghĩa làm cho nó hữu ích.

Bác ĩ phẫu thuật Trong y học hiện đại, bác ĩ phẫu thuật là một bác ĩ thực hiện các hoạt động phẫu thuật. Ngoài ra còn có các bác ĩ phẫu thuật trong ...

Sự khác biệt giữa oxy hóa và khử

Laura McKinney

Có Thể 2024

ự khác biệt chính giữa quá trình oxy hóa và khử là quá trình oxy hóa là ự gia tăng trạng thái oxy hóa, trong khi giảm là ự giảm tr...

Đề XuấT Cho BạN