NộI Dung

Sự khác biệt chính giữa Mô học và Bệnh lý học là Mô học là một nghiên cứu về giải phẫu kính hiển vi của các tế bào và mô của thực vật và động vật và Bệnh lý học là một nghiên cứu và chẩn đoán bệnh.

• Mô học

  Mô học là nghiên cứu về giải phẫu kính hiển vi (microanatomy) của tế bào và mô của thực vật và động vật. Nó thường được thực hiện bằng cách kiểm tra các tế bào và mô dưới kính hiển vi ánh sáng hoặc kính hiển vi điện tử, mẫu vật đã được cắt (cắt thành một mặt cắt ngang mỏng với microtome), nhuộm màu và gắn trên phiến kính hiển vi. Các nghiên cứu mô học có thể được tiến hành bằng cách sử dụng nuôi cấy mô, trong đó các tế bào người hoặc động vật sống được phân lập và duy trì trong môi trường nhân tạo cho các dự án nghiên cứu khác nhau. Khả năng trực quan hóa hoặc xác định các cấu trúc kính hiển vi khác nhau thường được tăng cường thông qua việc sử dụng các vết bẩn mô học. Mô học là một công cụ thiết yếu của sinh học và y học. Mô bệnh học, nghiên cứu kính hiển vi mô bệnh, là một công cụ quan trọng trong bệnh lý giải phẫu, vì chẩn đoán chính xác ung thư và các bệnh khác thường yêu cầu kiểm tra mô bệnh học. Các bác sĩ được đào tạo, các nhà nghiên cứu bệnh học được cấp phép thường xuyên, là nhân viên thực hiện kiểm tra mô bệnh học và cung cấp thông tin chẩn đoán dựa trên các quan sát của họ. Các nhân viên được đào tạo chuẩn bị mẫu vật mô học để kiểm tra là kỹ thuật viên mô học, công nghệ mô học, kỹ thuật mô học (HT), công nghệ mô học (HTL), nhà khoa học y tế, kỹ thuật viên phòng thí nghiệm y tế, hoặc nhà khoa học y sinh và nhân viên hỗ trợ khoa học y sinh. Lĩnh vực nghiên cứu của họ được gọi là công nghệ mô học.

  
  

• Bệnh lý

  Bệnh học (từ gốc Hy Lạp của pathos (πάθ άθ), có nghĩa là "kinh nghiệm" hoặc "đau khổ" từ "tiếng Anh" từ tiếng Anh có nguồn gốc từ phiên âm, và -logia (-λ γίγίγίγί), "nghiên cứu") là một thành phần quan trọng của nghiên cứu nguyên nhân của mầm bệnh và một lĩnh vực chính trong y học hiện đại và chẩn đoán. Do đó, nghiên cứu các con đường, theo đó bệnh tật đến. Thuật ngữ bệnh lý tự nó có thể được sử dụng rộng rãi để chỉ nghiên cứu về bệnh nói chung, kết hợp một loạt các lĩnh vực nghiên cứu sinh học và thực hành y tế (bao gồm bệnh lý thực vật và bệnh lý thú y), hoặc hẹp hơn để mô tả công việc trong lĩnh vực y học đương đại "Bệnh lý tổng quát", bao gồm một số chuyên khoa y tế riêng biệt nhưng có liên quan đến chẩn đoán bệnh, chủ yếu thông qua phân tích các mẫu mô, tế bào và dịch cơ thể. Được sử dụng như một danh từ đếm, "một bệnh lý" (số nhiều, "bệnh lý") cũng có thể đề cập đến sự tiến triển dự đoán hoặc thực tế của các bệnh cụ thể (như trong tuyên bố "nhiều dạng ung thư khác nhau có bệnh lý đa dạng") và phụ tố con đường đôi khi được sử dụng để chỉ ra tình trạng bệnh trong các trường hợp cả về thể chất (như bệnh cơ tim) và các tình trạng tâm lý (như bệnh lý tâm thần). Tương tự, một tình trạng bệnh lý là một nguyên nhân gây ra bởi bệnh, chứ không phải xảy ra về mặt sinh lý. Một bác sĩ thực hành bệnh lý được gọi là một bệnh lý. Là một lĩnh vực nghiên cứu và nghiên cứu chung, bệnh lý giải quyết bốn thành phần của bệnh: nguyên nhân, cơ chế phát triển (sinh bệnh học), thay đổi cấu trúc của tế bào (thay đổi hình thái) và hậu quả của những thay đổi (biểu hiện lâm sàng). Trong thực hành y tế thông thường, bệnh lý nói chung chủ yếu liên quan đến việc phân tích các bất thường lâm sàng đã biết là các dấu hiệu hoặc tiền chất cho cả bệnh truyền nhiễm và không nhiễm trùng và được thực hiện bởi một trong hai chuyên khoa chính, bệnh lý giải phẫu và bệnh lý lâm sàng. Các phân chia tiếp theo trong chuyên khoa tồn tại trên cơ sở các loại mẫu liên quan (ví dụ, ví dụ, tế bào học, huyết học và mô bệnh học), các cơ quan (như trong bệnh lý thận) và hệ thống sinh lý (bệnh lý miệng), cũng như trên cơ sở trọng tâm của kiểm tra (như với bệnh lý pháp y). Ý nghĩa của từ bệnh lý như một từ đồng nghĩa của bệnh hoặc bệnh lý là rất phổ biến trong chăm sóc sức khỏe. Sự kiên trì của việc sử dụng này mặc dù đã cố gắng tố cáo được thảo luận ở nơi khác.

  
  

• Mô học (danh từ)

  Nghiên cứu về cấu trúc kính hiển vi, thành phần hóa học và chức năng của mô hoặc hệ thống mô của thực vật và động vật.

• Bệnh lý học (danh từ)

  Chi nhánh của y học liên quan đến nghiên cứu về bản chất của bệnh và nguyên nhân, quá trình, sự phát triển và hậu quả của nó.

• Bệnh lý học (danh từ)

  Chuyên khoa y tế cung cấp kính hiển vi và các dịch vụ phòng thí nghiệm khác (ví dụ, tế bào học, mô học) cho các bác sĩ lâm sàng.

  "Bác sĩ phẫu thuật đã gửi một mẫu của u nang đến khoa giải phẫu bệnh để nhuộm và phân tích để xác định phân nhóm mô học của nó."

• Bệnh lý học (danh từ)

  Bệnh lý: bất kỳ sai lệch so với cấu trúc hoặc chức năng khỏe mạnh hoặc bình thường; bất thường; bệnh tật hoặc dị tật.

  "Bất thường | bệnh | bệnh | bệnh lý"

• Mô học (danh từ)

  nghiên cứu về cấu trúc kính hiển vi của các mô.

• Bệnh lý học (danh từ)

  Khoa học về nguyên nhân và ảnh hưởng của bệnh tật, đặc biệt là ngành y học liên quan đến việc kiểm tra trong phòng thí nghiệm các mẫu mô cơ thể để chẩn đoán hoặc chẩn đoán pháp y

  "người nghiên cứu có kỹ năng về bệnh lý thực nghiệm"

• Bệnh lý học (danh từ)

  đặc điểm bệnh lý được xem xét tập thể; hành vi điển hình của bệnh

  "bệnh lý của bệnh Huntington"

• Bệnh lý học (danh từ)

  một tình trạng bệnh lý

  "bệnh lý chi phối là bệnh đa xơ cứng"

• Bệnh lý học (danh từ)

  bất thường về tinh thần, xã hội hoặc ngôn ngữ

  "các thành phố không có khả năng đối phó với bệnh lý của một lớp dưới đang phát triển"

• Mô học (danh từ)

  Đó là ngành khoa học sinh học, xử lý cấu trúc phút (vi mô) của mô động vật và thực vật; - còn gọi là mô học.

• Bệnh lý học (danh từ)

  Khoa học điều trị bệnh, bản chất, nguyên nhân, tiến triển, triệu chứng, v.v.

• Bệnh lý học (danh từ)

  Tình trạng của một cơ quan, mô hoặc chất lỏng do bệnh tạo ra.

• Mô học (danh từ)

  ngành sinh học nghiên cứu cấu trúc kính hiển vi của mô động vật hoặc thực vật

• Bệnh lý học (danh từ)

  ngành khoa học y tế nghiên cứu nguyên nhân và bản chất và ảnh hưởng của bệnh tật

• Bệnh lý học (danh từ)

  bất kỳ sai lệch so với tình trạng khỏe mạnh hoặc bình thường