NộI Dung

• Sự khác biệt chính
• Biểu đồ so sánh
• Đồng hóa là gì?
• Chỗ ở là gì?
• Đồng hóa so với chỗ ở

Sự khác biệt chính

Cả hai thuật ngữ này là chỗ ở và đồng hóa đều mang ý nghĩa đa dạng khi chúng được sử dụng trong các lĩnh vực khác nhau, mặc dù ở đây chúng ta sẽ phân biệt chúng dựa trên ý nghĩa và cách sử dụng của chúng trong lĩnh vực tâm lý học. Những thuật ngữ này xoay quanh sự phát triển nhận thức, đó là nghiên cứu về sự phát triển của trẻ con về các nguồn lực khái niệm, xử lý thông tin, học ngôn ngữ và các vấn đề khác. Theo lý thuyết của Piaget, về sự tăng trưởng và thích ứng trí tuệ, đồng hóa và ăn ở là hai quá trình thích ứng bổ sung. Đồng hóa là một loại quy trình thích ứng trong đó thông tin mới phù hợp hoặc tồn tại cùng với ý tưởng hoặc lược đồ hiện có trước đó, trong khi chỗ ở là loại quy trình thích ứng trong đó ý tưởng mới thay thế cho ý tưởng hoặc lược đồ hiện có trước đó. Chỗ ở diễn ra khi lược đồ hoặc ý tưởng được tổ chức trước đó bị lỗi thời hoặc không còn giá trị, trong khi đồng hóa, ý tưởng mới giải quyết với kiến ​​thức trước đó.

Biểu đồ so sánh

Đồng hóa là gì?

Các thuật ngữ đồng hóa được sử dụng trong các lĩnh vực khác nhau như xã hội học, tâm lý học và khoa học thần kinh. Trong các lĩnh vực tâm lý học và khoa học thần kinh, nó được coi là quá trình thích nghi bổ sung theo lý thuyết của Piaget về sự phát triển trí tuệ và sự thích nghi ở trẻ em. Đây là loại quy trình thích ứng trong đó thông tin mới phù hợp hoặc tồn tại cùng với ý tưởng hoặc lược đồ hiện có trước đó. Ở đây có thể biết rằng ý tưởng được tổ chức trước đây không bị bỏ rơi hoặc isn lỗi thời trong điều này và vẫn là cơ sở của kiến ​​thức với việc thêm thông tin mới. Trong sự thay đổi trong quy định văn hóa, thuật ngữ này được sử dụng cho sự sai lệch là văn hóa thiểu số đối với đa số. Trong đồng hóa, thiểu số làm mất đi những nét đặc trưng ban đầu của văn hóa của họ và thích nghi với nền văn hóa mới, thậm chí đến mức nó không thể phân biệt được với đa số sống trong xã hội. Đồng hóa là quá trình dần dần và ý tưởng mới phù hợp với ý tưởng trước đó sẽ được đưa ra sau khi chúng tôi nghĩ rằng nó có mô hình tương tự hoặc liên quan đến kiến ​​thức đã được tổ chức. Nó có thể tạo ra một chút nhầm lẫn ở trẻ em khi ý tưởng mới va chạm với những ý tưởng đã được giải quyết nhưng trên cơ sở đó, chúng có được sự hiểu biết nhỏ gọn hơn về bất cứ điều gì hoặc ai đó.

Chỗ ở là gì?

Trong cuộc sống hàng ngày của chúng ta, chúng ta sử dụng từ này như một nơi trú ẩn hoặc ngôi nhà, mặc dù khi sử dụng nó trong tâm lý học như là một trong những quá trình thích ứng bổ sung, trong đó ý tưởng hoặc lược đồ đã được thay thế bằng ý tưởng hoàn toàn mới và khác biệt. Điều này xảy ra khi một đứa trẻ học ở những thay đổi ban đầu được biết những điều hoàn toàn trái ngược với ý tưởng và suy nghĩ của mình về điều gì đó. Trong khi nghĩ rằng chúng đã lỗi thời, trẻ nhận thức hoặc chấp nhận ý tưởng mới này và loại bỏ ý tưởng trước đó. Quá trình chỗ ở là sự thay đổi đột ngột và nó yêu cầu một cá nhân tạo ra một hình ảnh hoặc ý tưởng hoàn toàn mới về điều cụ thể. Ví dụ, nếu một đứa trẻ có một con chó làm thú cưng, nó có thể có lược đồ rằng động vật bốn chân được gọi là con chó, mặc dù khi nhìn thấy ngựa, lừa và các động vật khác, ông đã bỏ qua ý tưởng trước đó và đặt một lược đồ khác phân biệt chó với các động vật 4 chân khác.

Đồng hóa so với chỗ ở

• Đồng hóa là một loại quy trình thích ứng trong đó thông tin mới phù hợp hoặc tồn tại cùng với ý tưởng hoặc lược đồ hiện có trước đó, trong khi chỗ ở là loại quy trình thích ứng trong đó ý tưởng mới thay thế cho ý tưởng hoặc lược đồ hiện có trước đó.
• Chỗ ở diễn ra khi lược đồ hoặc ý tưởng được tổ chức trước đó bị lỗi thời hoặc không còn giá trị, trong khi đồng hóa, ý tưởng mới giải quyết với kiến ​​thức trước đó.
• Đồng hóa là quá trình dần dần, trong khi chỗ ở là sự thay đổi đột ngột và nó yêu cầu một cá nhân tạo ra một hình ảnh hoặc ý tưởng hoàn toàn mới về điều cụ thể.